La
inclusión de las TIC en los sistemas educativos no remplaza al docente, al
contrario, permite que este genere nuevos ambientes de aprendizaje y nuevas
formas de enseñar o de acompañar a los estudiantes en espacios interactivos de
aprendizaje mediados por TIC.
Cuando
el proceso de Aprendizaje tenga como objetivo la asimilación del conocimiento
más allá de la nota, entonces estaremos hablando de una verdadero aprendizaje
significativo, de lo contrario será un aprendizaje para ganar la tarea.
Hay que
despertar en el estudiante la sed por el conocimiento, el deseo real de
aprender y lo más importante aprender a aprender, para que el estudiante pueda
enseñarse así mismo por medio del autoaprendizaje.
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